Preservar é preciso!!!

Preocupada com as questões ambientais da cidade de Rio do Sul e embasados nos Parâmetros Curriculares Nacionais onde o Meio Ambiente faz parte dos Temas Transversais, a Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul promoveu entre os dias 13 e 15 de junho a II Mostra do Meio Ambiente.

O objetivo desta Mostra é estar socializando os trabalhos desenvolvidos em todas as Unidades Educacionais e na comunidade escolar, mobilizando e conscientizando sobre os problemas ambientais da nossa atualidade.

A II Mostra foi um sucesso, onde das 38 Unidades 31 participaram através de exposições de trabalhos, panfletagem na comunidade, campanha com as famílias para a coleta de lixo reciclável.

Cada unidade que participou da Mostra recebeu um selo de participação com o dizer “Aqui fazemos nossa parte”. A Secretaria Municipal de Educação parabeniza a todas as Unidades Educacionais que participaram dessa ação.

Selo da Ação!!!

Criação da Data
 

No dia 05 de junho comemorou-se o dia do meio ambiente. A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.

A importância da data é devido às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.

A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da secretaria especial do meio ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.

A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.

É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.

Cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.

Confira mais fotos:

Meio Ambiente

CE ANIBAL DE BARBA

SEMANA DO MEIO AMBIENTE

Nas últimas décadas o nosso planeta tem apresentado alto índice de degradação ambiental. Os níveis são alarmantes de poluição do solo, ar, água e a destruição da biodiversidade animal e vegetal. Nossos recursos naturais estão se esgotando e a cada dia que passa, estamos constatando que a “Mãe Natureza” está sendo ameaçada.

Frente a esse contexto, os professores do CE Aníbal de Barba desenvolveram com os alunos projetos direcionados ao Meio Ambiente, com temas como: Reciclando e criando; Água: gota da vida; Como convivemos com o lixo que produzimos; Amar sim, abandonar jamais; Projeto animais; Despertando a consciência ecológica; Alimentação saudável; Vamos ajudar nosso planeta Terra; Preservação do meio ambiente; entre outros. Tendo como objetivo construir saberes quanto à conscientização e descobertas de soluções concretas no que se refere à conservação, preservação e recuperação do Meio Ambiente e buscando incentivar os alunos a desenvolver atitudes de respeito e ecologicamente corretas diante da problemática ambiental, compreendendo que somos cidadãos do hoje e do futuro.

Pedagoga Denise Marchi Westphal

Projeto Água

CE ANÍBAL DE BARBA
PROJETO ÁGUA, GOTA DA VIDA

Professora Alaíde com os alunos

Nos últimos anos o homem alterou profundamente o Meio Ambiente, colocando em risco o futuro da sua existência e das demais espécies que, com ele, habita o planeta. Esse quadro pode ser revisto, tendo como ponto de partida a tomada da consciência sobre a gravidade dos problemas, papel que ninguém melhor que a escola pode desempenhar na formação dos cidadãos através da Educação Ambiental.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “A Educação Ambiental será considerada na concepção dos conteúdos curriculares de todos os hábitos e atitudes sadias de conservação ambiental e respeito à natureza, a partir do cotidiano da vida da escola e da sociedade”.

Pensando nisso, os alunos do 4º ano 2 da Professora Alaíde Fernandes estão desenvolvendo um projeto sobre o Meio Ambiente com o tema: “Água, Gota da Vida” pois a mesma é a substância que se apresenta em maior quantidade no nosso planeta e que sem ela, a vida na terra não seria possível.

Visita a Estação de Tratamento de Água - CASAN



Preservação

Secretaria Municipal de Educação participa do 4º Encontro Sul-Brasileiro Verde é Vida

Educadores e alunos tiveram a oportunidade de expor os trabalhos realizados nas Unidades Escolares

O IV Encontro Sul-Brasileiro Verde é Vida que aconteceu em Santa Cruz do Sul no Rio Grande do Sul no período realizado pela AFUBRA, envolveu centenas de pessoas, entre educadores e alunos, dos três estados do Sul, Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catarina.

O projeto Verde é Vida da Afubra prevê o desenvolvimento de ações conjuntas com as escolas, envolvendo professores, alunos e, também, a comunidade na identificação dos problemas ambientais existentes nas regiões em que vivem e na busca de soluções para esses problemas.

Rio do Sul participou com 14 integrantes de três Unidades Educacionais, Willy Schleumer, Ribeirão Cobras Norte e CEPLAS, que prestigiaram diversas atividades, entre elas uma Gincana que iniciou logo na saída de Rio do Sul para Santa Cruz do Sul, assistiram a palestras, Noite Cultural com apresentações do Coral da Afubra e da Banda Internacional com Músicas Latina Americana e gaúcha.

No dia 01 de junho as delegações foram recepcionadas com um belo café da manhã, sendo realizada a abertura oficial do evento com o coral da Afubra, fanfarra do exército da cidade de Santa Cruz e a entrada dos casais tipicamente trajados, segurando a bandeira dos seus municípios. Rio do Sul representou a Cultura Alemã, onde os alunos Jeferson Richrtz e Naiara Vicente dos Santos do CEPLAS. A Unidade também recebeu a quantia de R$86,00 reais, através da arrecadação de bolsa de sementes de árvores nativas, que serão plantadas, contribuindo assim com a preservação do meio ambiente. Este valor será aplicado na compra de materiais para projeto Horta na Escola. Projeto este que foi apresentado para os participantes do evento, através das Janelas que continha a exposição do mesmo. O grupo Ambiental Gnomos da Natureza que representou o CEPLAS, recebeu o troféu de participação pelas atividades desenvolvidas na escola.

A Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul agradece as orientações dos organizadores da AFUBRA de Rio do Sul, João Paulo Robertti, Odilon da Silva e Alcione Senem, que acompanharam todos os representantes da Educação, fornecendo todo o suporte necessário para que a viagem fosse tranquila. A vocês nosso respeito e nosso muito obrigado.

Ao participar do evento, as Unidades Escolares também foram beneficiadas com material pedagógico que será utilizado nos projetos e atividades escolares.

Integração – Municípios de Agronômica, Ituporanga e Petrolândia também estiveram presentes no evento assim como Rio do Sul

 



Capacitação

Meio Ambiente em Foco

A Biblioteca do Educador da Secretaria Municipal de Educação estará promovendo durante o ano letivo de 2011 uma gama de cursos e capacitações para os professores da Rede. A primeira formação em fase de conclusão é o de Meio Ambiente - Desenvolvimento Sustentável, que acontece aos sábados na Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul, com uma carga horária total de 48 horas.

A professora Maria José Pompílio, que tem vasta experiência em pesquisas e consultoria na área ambiental, depois dos encontros teóricos levou as cursistas para um estudo de campo, a fim de observar a transformação do Meio Ambiente em Rio do Sul.

Vários pontos foram visitados e discutidos o assunto em questão. O motivo do passeio foi voltado para a elaboração de projetos, firmando também a teoria trabalhada durante todo o curso. Os pontos visitados foram:

• Encontro do Rios: A professora destacou neste espaço um contraste entre mata ciliar e a poluição das águas que acontece entre os dois rios, Rio Itajai D'Oeste e Rio Itajaí do Sul formando um único rio, Rio Itajaí Açú.

• Parque Harry Hobus: um lugar transformado pelo homem, toda a expansão da cidade foi feita de forma estreita em torno do rio, mas que ainda preserva a mata ciliar. A área é de preservação permanente pois em todo o local é cercado não havendo permissão para a exploração do homem.

• Bairro Boa Vista: A professora Maria José levou também a turma para o ponto mais alto da cidade para que as professoras observassem a expansão da cidade, onde a floresta está sendo devastada para a ocupação de novas construções.

• Alto Bela Aliança: as cursistas visitaram a Cachoeira da Magia onde puderam observar a transformação daquela floresta e da zona rural, nos morros e vales sendo modificadas pelo homem entre mata nativa e novas plantações de pinos dividem o mesmo espaço.

• Fundo Albertina: finalizando o passeio a turma seguiu para o Horto Florestal, onde é visível a degradação do meio ambiente. Local onde o agricultor deveria estar preparando a terra para a agricultura, faz o contrário, usa o solo para o plantio de pinos e eucalipto com meio econômico rentável.

Durante todo o dia a turma observou, questionou, discutiu e refletiu sobre as transformações do Meio Ambiente no Município de Rio do Sul. No próximo sábado (11) acontece o último encontro do curso.

A Secretaria Municipal de Educação agradece a participação dos educadores nesta formação continuada, pois a atualização constante significa qualidade no ensino e na aprendizagem.

COZINHA NOTA 10

COZINHA NOTA 10

O projeto Cozinha Nota 10 iniciado em 2009 pelo setor de Alimentação Escolar da Secretaria Municipal de Educação vem estimulando cada vez mais as merendeiras em oferecer uma Alimentação Escolar de qualidade aos alunos da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio do Sul.

O projeto reafirma a importância das merendeiras no contexto da alimentação escolar, pois elas são as profissionais fundamentais para que o trabalho seja realizado com maestria e sucesso.

Neste sentido, o objetivo maior deste projeto é a valorização profissional fazendo-se necessário um olhar a mais para as potencialidades destes profissionais bem como a necessidade de maior suporte técnico e psicológico no seu processo de trabalho.

O Centro de Educação Infantil Tia Bea, está localizada na Estrada Blumenau e atende 101 crianças de educação infantil. Nesta Unidade o reconhecimento por um trabalho de dedicação e qualidade na Alimentação Escolar vai para as merendeiras Adrielien de França e Luzia Warmling. São elas as estrelas que brilham no mês de maio no Cozinha Nota 10!

Luzia é moradora do bairro Albertina de longa data e vem se destacando com seus excelentes dotes culinários. Luzia conta que tem muito orgulho em fazer parte da equipe do C.E.I. Tia Bea há três anos.

Adrielien de França mora no bairro Brehmer e há dois meses atua no C.E.I. Tia Bea. Apesar do pouco tempo de serviço, Adrielien fala de seu trabalho com muita motivação e nos conta um pouco sobre seu trabalho.

Ela conta que é muito gratificante ver as crianças se alimentarem das preparações que ela faz, pois tudo que prepara é com amor e carinho. Diz ainda que este reconhecimento pelo Cozinha Nota 10 trará mais motivação no desenvolvimento do seu trabalho.

 

Parabéns às merendeiras pelo zelo à cozinha e a qualidade da Alimentação Escolar oferecida aos alunos da Rede Pública Municipal.

Reunião Pedagógica

 REUNIÃO PEDAGÓGICA

 

No dia 19 de maio aconteceu a reunião pedagógica no CE Ricardo Marchi. Segundo a Diretora Erondina, todos saíram de casa pensando em enfrentar mais uma reunião cansativa onde todos ficariam sentados ouvindo e fazendo atividades. Fala-se tanto em elevar a auto-estima dos alunos, em transformar as aulas atrativas quando na maioria das vezes as reuniões, cursos e palestras não são desta forma.

Foi então que teve-se a ideia de fazer uma reunião diferente. Ninguém sabia onde seria, pois não aconteceu no espaço escolar.  Saíram todos conversando, rindo, fazendo o que na maioria das vezes não conseguimos fazer na escola e que faz tanta falta para conseguir um clima de animosidade e companheirismo. 

Ao chegar na cachoeira da magia todos ficaram contentes. Encontraram um ambiente tranquilo e cheio de vida. Foram convidados a fazer a tirolesa e poucos foram os que tiveram coragem de encarar.

Depois receberam um delicioso café colonial que encheu os olhos e proporcionou uns quilinhos a mais sem que ninguém se preocupasse com isso.

Claro que depois do café demos uma enorme caminhada até o ônibus para fazer a digestão. No ônibus os professores que fizeram aniversário receberam lembracinhas e voltaram num clima agradável para a escola.

Foi uma oportunidade de criar um clima propício e um ambiente favorável para troca de experiências e fazer com que todos se sentissem mais leve para encarar as atividades do cotidiano. Pessoas alegres e satisfeitas com certeza são capazes de produzir um trabalho de qualidade.

 

Combate ao fumo

31 de Maio: Dia do Combate ao Tabagismo

Inúmeros dados científicos, que comprovam diversos malefícios do tabaco sobre o organismo humano e o meio ambiente, levaram a Organização Mundial da Saúde a atuar no controle do tabagismo.

Uma das medidas desta organização foi estabelecer, em 1987, o "DIA MUNDIAL SEM TABACO", idealizado para 31 de maio, que é comemorado anualmente em todos os continentes, enfocando temas escolhidos previamente, gerando slogan definidos.

 O C. E. Ribeirão Cobras Norte trabalhou o dia de combate ao tabagismo com uma palestra realizada pelas Agentes de Saúde onde mostraram através de desenhos no data show o que o cigarro faz com o corpo e a apresentação de dois desenhos ilustrativos.

Para animar os futuros ex-fumantes, é bom saber que há muitos benefícios a curtíssimo prazo quando se larga o vício de fumar. A seguir, uma lista com 10 boas notícias para a sua saúde, depois que se apaga o último cigarro.

1 - Em 20 minutos a pressão arterial e os batimentos cardíacos retornam ao normal
2 - Em 8 horas os níveis de monóxido de carbono retornam ao normal
3 - Em 1 dia há redução do risco de ataque cardíaco
4 - Em 3 dias há relaxamento dos brônquios e aumento da capacidade respiratória
5 - De 2 a 12 semana melhora a circulação
6 - Entre poucos dias e algumas semanas (dependendo do quanto e por quanto tempo a pessoa fumava) o paladar e o olfato se recuperam completamente
7 - De 1 a 9 meses há redução de tosse, infecções e ocorre melhora da capacidade respiratória
8 - Em 1 ano o risco de doença coronária cai pela metade
9 - De 10 a 15 anos o risco de doença coronariana se iguala ao de uma pessoa que nunca fumou
10 - De 15 a 20 anos o risco de câncer se aproxima do risco de uma pessoa que nunca fumou

Fonte: PrevFumo/Unifesp

Educação Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ILSE SOLDATELLI

JARDIM III – PROFESSORAS GLAUCE GISELE MACIANO E RUBIA TAMIRES CAMPESTRINI.

EDUCAÇÃO INFANTIL: QUANDO O INTERESSE DAS CRIANÇAS SE TORNA PRIORIDADE

Na educação infantil nos deparamos anualmente com turmas e desafios diferentes. Em muitas ocasiões, nossas turmas são heterogêneas, com dificuldades e interesses muito distantes, o que nos leva à elaboração de projetos que permitam contemplar todas as crianças.

Através de observação e elaboração de registros, vamos conhecendo as crianças e percebendo os temas que mais lhe interessam, seus medos e dificuldades.

Este ano, nos deparamos com uma turma de jardim III um tanto quanto homogênea, com interesses muito parecidos. No momento, findamos o projeto de adaptação iniciado no mês de fevereiro, onde as crianças construíram todo o espaço da sala (murais para a porta, mural de aniversario, combinados da turma, cartazes, rotina, etc) de acordo com suas preferências.

Desde o inicio da aplicação deste projeto, percebemos que as 25 crianças dessa turma tem um interesse comum pelos números. Com as atividades cotidianas, diálogos, brincadeiras, interesse contínuo pelo calendário, dias da semana e até mesmo a escolha dos brinquedos que trazem para o CEI nas sextas-feiras( geralmente jogos) as crianças demonstraram que tem muito potencial para a matemática.

Segundo do referencial curricular nacional para a educação infantil:

As crianças desde o nascimento, estão imersas em um universo do qual os conhecimentos matemáticos são parte integrante. [...] nessa perspectiva, a instituição de educação infantil pode ajudar as crianças a organizarem melhor suas informações e estratégias, bem como proporcionar condições para a aquisição de novos conhecimentos matemáticos. (p.207)

Levando isso em consideração, já temos em mente a elaboração de um projeto que proporcione à turma do jardim III o encontro com seus temas favoritos.

É de nosso costume dialogar com as crianças para que opinem sobre os temas que querem estudar e estamos exatamente no período de transição entre o fim do projeto de adaptação e a chegada da festa junina. Logo, já estamos trabalhando em prol dos interesses dessa turma fascinada pelo universo dos números.

Avaliação

Rede Pública Municipal de Ensino realiza Avaliação Diagnóstica nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental

A Rede Municipal de Ensino de Rio do Sul, buscando melhorar o aprendizado dos educandos, lançou a Proposta da Avaliação Diagnóstica, elaborada e aplicada pelos Professores Volantes com a Intervenção e acompanhamento da equipe da Secretaria Municipal de Educação.

A Avaliação Diagnóstica tem como objetivo verificar o nível de desenvolvimento dos educandos, na busca da construção do conhecimento e reflexão nas práticas pedagógicas.

A proposta de elaboração da Avaliação Diagnóstica foi embasada na LDB, nos Programas de Ensino e Sistemática de avaliação da Rede Municipal, mediante uma reflexão e estudo desta fundamentação teórica, seguindo rigorosamente a proposta de ensino elaborada por profissionais da própria rede em questão, utilizando como roteiro temáticas/conteúdo programáticos já desenvolvidos nos anos anteriores pelos educadores.

O resultado da avaliação diagnóstica pode apontar uma necessidade de revisão do assunto que servirá de base para os seguintes, podendo assim ser trabalhado de forma individual e coletiva.

A avaliação diagnóstica faz parte do conjunto de tipos de avaliação num processo de ensino/aprendizagem e possui importância vital para sua qualidade, pois permite que a turma como um todo possa direcionar novas ações.

Esta avaliação foi aplicada nos Centros Educacionais da Rede Pública Municipal com os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais, em todas as disciplinas.

Foram abordados nesta sondagem, o conhecimento, a interpretação, a produção textual, a expressão, o raciocínio lógico, a reflexão, a análise, a contextualização e a argumentação, visando obter uma visão minuciosa da realidade da Rede Municipal de Ensino.

Com base nas sondagens, se percebeu um grau de dificuldade maior quanto a Leitura, déficit na interpretação de uma forma global nos temas e conteúdos abordados, além da carência no quesito domínio de concordância verbal e nominal nas questões descritivas, argumentativas, análise, expressão, raciocínio lógico e resolução de problemas.

Mostra de Educação Empreendedora

Empreendedorismo

A terceira edição da Conferência e Mostra do Modelo de Educação Empreendedora, promovida pela Secretaria Municipal de Educação, aconteceu no dia 27 de maio nas Associação Desportiva Duque de Caxias e contou com a participação de alunos, gestores e empresários de Rio do Sul.

Os alunos que integram a grade do Programa Primeiro Emprego fizeram a apresentação das Empresas Virtuais e passaram por uma avaliação da banca examinadora composta pelo empresário Anselmo Reginato, Adriana Cristina Buzzi Venturi que é empresária e Presidente do Lions Club de Rio do Sul, Fúlvio Cesar Segundo, Coordenador do Núcleo de Práticas Jurídicas da UNIDAVI, Célio Bastos representante do Rotary Club e Daniela de Oliveira Bogo representante da Câmara da Mulher Empresária.

Os jurados tiveram que analisar diversos pontos como apresentação, oratória, a viabilidade da empresa, gestão de vendas e originalidade da empresa, além da clareza e o conhecimento. As empresas foram criadas pelos alunos que analisaram a concorrência, seus pontos fortes e fracos. A princípio as empresas estão somente no papel, mas nada impede de que no futuro tornem-se reais.

Os alunos vão perdendo a timidez e encaram até as câmeras da TV

No período da tarde, os presentes assistiram a uma palestra com Anselmo Reginato que de forma dinâmica mostrou os caminhos a serem seguidos por pessoas empreendedoras, de superar obstáculos, de buscar pela realização pessoal, familiar e profissional.

Após a palestra, os alunos do Programa Primeiro Emprego fizeram uma apresentação cantando a  música "La frase tonta de la semana" ensaiados pela professora de Espanhol Góya.

Anselmo Reginato e Regina Shudo

No segundo momento, a Educadora Regina Shudo ministrou a palestra "Empreendedorismo nas Profissões". Regina falou da importância dos estudos e da pró-atividade em buscar a realização dos sonhos e dos anseios, de ser criativo: "o empreendedorismo não abrange apenas empresários e comerciantes, qualquer profissional pode trabalhar o perfil empreendedor. Nos jovens algumas características, podem ser observadas, já na adolescência", afirmou Regina.

No final da tarde os alunos que apresentaram as empresas estavam ansiosos em saber o resultado. Os jurados avaliaram duas categorias: Plano de Vendas e Plano de Negócios Simplificado. Confira o Resultado Final:

Plano de Vendas:

1º Lugar - Empresa Magic Star

CEPLAS e Escola Modelo

Plano de Negócios Simplificado

3º Lugar - Empresa Restaura Sul

CE Daniel  Maschio

2º Lugar - Empresa "I Love Cand's .com

CE Willy Scheleumer

1ºLugar - Empresa Planet Food

CE Ricardo Marchi

Agradecimento especial aos parceiros que efetivaram a realização deste evento:

Capacitação

Capacitação

Merendeira Luzia ( primeira à direita)

A parceria entre o SENAR - Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, a EPAGRI e o Sindicato Rural de Rio do Sul, a merendeira do Centro de Educação Infantil Tia Bea, Luzia Warmling pode participar do Curso de Confeitaria.

Luzia é efetiva na Educação e com o aprendizado na confecção de doces, salgados, tortas, brigadeiros, a servidora poderá em outro momento, repassar às colegas.

A segunda etapa da capacitação acontecerá nos dias 27 e 28 de julho onde as manipuladoras de alimentos aprenderão especificamente sobre panificação. Desta forma, Luzia poderá auxiliar as merendeiras que formarão a equipe da II Escola Modelo no bairro Rainha. 

O Curso foi ministrado pela Tecnológa em Gastronomia Cristiane Adréia Stanke, onde foram desenvolvidas diversas técnicas para a confecção de produtos diferenciados no mercado.