20 DE JULHO DIA DO AMIGO

PROFESSORA REPRESENTOU A REDE MUNICIPAL DE RIO DO SUL EM ENCONTRO NACIONAL DE MATEMÁTICA

A professora Terezinha Oenning foi expositora no Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM, no Campus Anália Franco na Universidade Cruzeiro do Sul em de São Paulo, o evento é organizado pela sociedade Brasileira de Educação Matemática- SBEM, e é o mais importante no âmbito nacional para Educação Matemática, porque congrega o universo dos segmentos envolvidos com esta área: professores da Educação Básica, Professores e Estudantes de Licenciaturas e Pós-graduação e Pesquisadores.


Segundo a educadora o evento foi muito produtivo e afirma que se sente mais incentivada em incluir a matemática no planejamento na Educação Infantil.

UMA COZINHA DIFERENTE

As professoras do Centro de Educação Infantil Ilse Soldatelli Juliana Pinto Possamai e Marisete Lehmkuhl Radoll através do Projeto Fazendo Comidinha estão trabalhando através do jogo simbólico alimentação das crianças. Segundo as educadoras nessa idade as crianças selecionam os alimentos pela aparência ou por alguma experiência que viveu. O faz-de-conta é marcado por um diálogo que a criança estabelece com seus parceiros. Ele requer constante negociação de significados e de regras que regem uma situação conforme as crianças assumem papéis, o que faz com que o desenrolar do enredo construído pelas interações das crianças seja sempre imprevisível. Com isso a brincadeira cria novidades.

Para diretora do Centro de Educação Infantil Luciane Cavilha Mendes a brincadeira de faz-de-conta, oportuniza as crianças buscarem superar contradições, motivadas pela possibilidade de lidar com o acaso, com a regra e a ficção, e pelo desejo de expressar uma visão própria do real, embora por ele marcada. Na linguagem criada no jogo simbólico, a criança recombina elementos perceptuais, cognitivos e emocionais, cria novos papéis para si e reorganiza cenas ambientais, criando espaço para a fantasia.

Entre as atividades do Projeto se destacam construir uma cozinha simbólica onde as crianças fazem suas comidinhas e experimentam diversos alimentos e nesse mundo imaginário a criança descobre a importância de uma alimentação saudável.

ESCOLA ANIBAL DE BARBA PROMOVE FESTA PARA FAMÍLIA

No dia 25/06/2016 o corpo docente e a APP promoveram uma festa na escola com objetivo de socializar promovendo hábitos saudáveis  com a comunidade escolar as atividades planejadas foram: Oficina de cupcake integral, palestra sobre a família, massagem, degustação de frutas e verduras orgânicas, distribuição de mudas de árvores nativas e circuito de triciclo. Segundo a diretora do Centro Educacional Adriana Martins da Silva Soares a participação ativa da família no processo de aprendizagem escolar é de fundamental importância na formação da criança, a parceria entre pais e educadores resulta em um melhor aproveitamento e desenvolvimento do intelecto infantil.Além disso quando a família participa ativamente na formação educacional da criança, passa a criar um forte elo de apoio, que faz com que a criança sinta se segura e amparada.

NUTRICIONISTA REALIZA TRABALHO DE ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL NOS CENTROS EDUCACIONAIS

Com o objetivo de favorecer o desenvolvimento de ações de promoção da alimentação saudável nos Centros Educacionais e, considerando que  os mesmos são os melhores  espaços para discutir e realizar atividades de educação alimentar e nutricional, a nutricionista da Secretaria Municipal de Educação  Aline Moraes desenvolveu a atividade para que os educandos, pais e toda a comunidade escolar conheçam o risco que determinados produtos industrializados  podem causar a saúde.  A atividade além de conscientizar  promove  saúde, estimulando-o a assumir escolhas mais saudáveis.

PROJETO MÚSICA, GESTOS E MOVIMENTO ESTIMULA DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS

As professoras do Berçário III do Centro Educacional Adelar Luiz Soldatelli abordam música e movimento no projeto anual da turma. Os bebês se divertem com as atividades propostas. 

Segundo as professoras Ana Amorim Herpers, Tania Regina Ferreira a a música e o movimento estão presentes na vida das pessoas tornam-se indispensáveis na interação das crianças umas com as outras e constituem uma forma de comunicação, parte integrante da vida humana, estando estes presentes em qualquer cultura. Trabalhar com os movimentos que a música proporciona desenvolve a criança integralmente estimulando a motricidade e interação com os outros e consigo mesma. Os movimentos vão muito além do ato mecânico,  a comunicação acontece  através de expressões faciais e corpórea atendendo assim necessidades expressadas por eles no cotidiano na unidade.
As professoras destacam ainda que os movimentos fazem parte de brincar, correr, saltar, manusear enfim das ações e da participação das crianças em tudo que as cerca. Movidas pelos movimentos e gestos torna-se possível o desenvolvimento corporal estimulando a motricidade.

CEI TIA BEA REALIZA FESTA JUNINA

No Centro de Educação Infantil Tia Bea houve festança animada!  A diretora do CEI Elisabeth Aparecida Bernardo Fronza afirma que a festa junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros. Também salienta que o Centro de Educação Infantil tem um papel importante na valorização das tradições.
A festa integrou todas as turminhas, teve comidas típicas, brincadeiras, música e dança. 

PROJETO CONTEMPLA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE FORMA LÚDICA NO CEI CINDERELA

Com o Projeto "Assim sou eu...por que o normal está nas coisas diferentes" a turma do Jardim II está aprendendo de forma lúdica.

Uma das atividades foi trabalhar as medidas fazendo massinha de modelar. Para as professoras Maria Gorete de Souza e Margareth Creutzberg a matemática está presente em nossa vida desde o nascimento, onde tudo gira em torno de números, medidas, operações, figuras geométricas; através dos meios de comunicação que demonstram uma infinidade de informações da linguagem matemática. O educadores devem propiciar as crianças um ambiente em que possam explorar diferentes idéias matemáticas, que não sejam apenas numéricas mas sim estimular o raciocínio lógico-matemático é muito mais do que ensinar matemática é estimular o desenvolvimento mental.

Para diretora de Ensino da Rede Municipal de Rio do Sul Eliane Lea Vicente Testoni a Base Comum Nacional sugere que lúdico esteja presente em todos os momentos na Educação Infantil. A atividade proposta as crianças do Jardim II promoveu a socialização de idéias e troca de informações, que são elementos indispensáveis nas aulas de matemática em todas as fases de escolaridade.

BEBÊS PRODUZEM MÚSICA ATRAVÉS DE PROJETO

Os bebês da turminha do Berçário I do Centro de Educação Infantil Favo de Mel I estão produzindo música através do projeto O batuque do BI. Segundo as professoras Bianca Neckel e Beatriz Neckel a música provoca encantamento a todos, os gostos são diversificados através de ritmos. No contexto educacional a música desperta potenciais e transforma o ambiente do CEI em acolhedor. 

As educadoras afirmam que o chocalho, o tambor, o pandeiro, entre outros instrumentos, são oferecidos a elas com a intenção de descobrir os sons que eles podem produzir, quando tocados. Obviamente que esse trabalho não tem um resultado imediato, entretanto a integração, por parte da criança, da música aos gestos e movimentos e a exploração, a observação e a manipulação dos instrumentos musicais, possibilitarão o despertar da atenção e do gosto, dos alunos, para o fenômeno sonoro", reitera o professor. Para elas, é importante ressaltar que a iniciação musical nos primeiros anos de vida pode propiciar, posteriormente, um maior interesse e sensibilidade das crianças por essa atividade artística. O papel do Centro de Educação Infantil é oferecer um repertório diversificado, e foi sugerido aos pais que seja oferecido músicas de qualidade e acompanhem seus filhos, para conhecer e analisar com eles o que gostam ou não gostam, junto com esta atividade foi uma tarefa para casa onde a família construiu um instrumento musical.

Na foto o registro da " Batucada" passeio com os bebês foi um sucesso por onde eles passavam as pessoas se aproximavam para ver e escutar a pequena orquestra.

COZINHEIRAS DO CE ANIBAL DE BARBA PREPARAM PAÊZINHOS DELICIOSOS

As crianças do CE Anibal de Barba ficaram surpresas com a novidade que as cozinhas Lenice Alves de Souza Antonio e Arlete Campos preparam  deliciosos pãezinhos para o lanche. 

Segundo a Diretora do CE Anibal de Barba a qualidade na merenda escolar é essencial, pois os estudantes precisam estar bem alimentados para que o  processo de aprendizagem seja efetivo.

 Segundo a responsável técnica da Secretaria Municipal de Educação Alice Scheffer o pão caseiro é alimento saudável, com menor concentração conservantes e sem aromatizantes.  É possível em seu preparo é adicionar  outros alimentos ( espinafre, beterraba, mandioca, musse de uva), tornando-o mais nutritivo,  nesta receita  foi incluído frango e cenouras na receita.

 Receita de Pãezinhos com cenoura recheados com frango 

Ingredientes:

8½ litros de água morna;

15 pacotes de coxa e sobrecoxa de frango;

½ litro de azeite;

5 colheres de fermento biológico;

3kg de cenoura;

10 cebolas picadas;

850gr de extrato de tomate;

2 maços de cebolinha;

2 maços de salsinha;

8 colheres (grandes de mexer panela) de açúcar;

1 colher grande de sal;

15 kg de farinha de trigo;

12 ovos.

Modo de fazer a  massa:

Coloque o fermento para crescer em um jarra com ½ litro de água morna.

 Acrescente  8 litros de água morna em uma bacia com açúcar, o sal e o azeite, em seguida, colocar duas partes do trigo e o fermento já crescido, mexer até formar uma massa. Bata os ovos junto com as cenouras (reserve 3 cenouras para o recheio) no liquidificador, despeje na massa e vá sovando até ficar homogenia, acrescente o restante do trigo aos poucos até dar o ponto. 

CRIANÇAS SOLTAM A VOZ NO CEI NAVEGANTES

As crianças do Jardim I do CEI Navegantes fazem a festa com o projeto: Cantando eu aprendo e sou feliz! Na atividade a proposta das professoras  que cada criança confeccionasse o seu microfone, depois todos soltaram a voz.

Segundo as professoras Adeline e Joice Ossemer na Educação Infantil, a música sempre foi trabalhada como suporte para atender a vários propósitos, como a formação de hábitos e comportamentos, como lavar as mãos, escovar os dentes, marcar rotinas, atividades, etc., ou ainda a realização de datas comemorativas, com canções que costumam ser acompanhadas por gestos corporais. Ao observar que o processo de  aprendizagem, o diálogo com a turma era mais eficiente quando havia ritmos musicais envolvidos, foi decido o tema do projeto com a turma do Jardim I que seria relacionado com  música, pois eles adoram “cantarolar”, e assim surgiu o nome do projeto: “Cantando Eu Aprendo e Sou Mais Feliz!”
 Para as educadoras a vivência com a música desenvolve expressões de gestos e movimentos, o canto, a dança e em especial apreciação musical. O que favorece o processo de socialização, a aproximação com o saber artístico, o lazer, prazer em interagir e experimentar, encontrar significados para suas necessidades emocionais, socioculturais, físicas e intelectuais.

A foto registra uma das atividades após a confecção do microfone foi fazer um show para os coleguinhas, as crianças adoraram fazer e que serviu como um estímulo para continuarem a cantar as canções que já sabem, como também aprender novas e mostrarem pra nós professoras outras músicas que as crianças conhecem e sabem cantar.

As educadoras destacam que o processo de musicalização dentro da educação infantil, não pode acontecer de qualquer forma sem planejamento, deve-se tomar muito cuidado na elaboração das atividades musicais, para que não possa privilegiar poucos e sim promover um bom desenvolvimento das crianças. 

MERENDEIRAS UTILIZAM CASCAS DE BANANA EM UMA RECEITA DELICIOSA

As merendeiras do Centro Educacional Daniel Maschio participaram de uma das oficinas promovidas pelo Projeto Rondon realizado no mês de março deste ano. Na oficina foi trabalhado a importância nutricional das cascas de frutas como a banana.
Segundo as merendeiras Rosangela Johamm e Luzi Marize Mees as crianças aprovaram a receita, e afirmam que ficam muito felizes em ver as crianças se alimentando de forma saudável.

 Bolo de Casca de Banana

Ingredientes:
4 cascas de banana maduras e limpas
4 ovos
11/2 xícara de açúcar
11/2 xícara de leite( pode ser desnatado)
1/2 xícara de óleo
21/2 xícara de farinho de trigo
2 colheres de sopa de fermento em pó
Essência de baumilia e canela em pó a gosto

Modo de Preparo
Bata as cascas das bananas os ovos, o açúcar e o leite no liquidificador;
Junte o óleo, a baumilia, a canela e a farinha de trigo. Por último o fermento.
Despeje em uma forma untada e enfarinhada.
Coloque rodelas de banana sobre a massa e salpique canela.
Asse em forno pré aquecido a 200 graus.

CRIANÇAS DO CEI CANTINHO DO AMOR PLANTAM FLORES NO JARDIM DA UNIDADE

Através do projeto Bichinhos do Jardim  as crianças da turma do jardim I do CEI Cantinho do Amor estão fazendo plantio de flores no Jardim da Unidade. As professoras Santilha dos Anjos e Leucádia Sborz solicitaram que cada criança levasse uma muda de uma flor para diversificar e deixar o jardim bem colorido.

Segundo a Diretora Michele Vignola as crianças adoram criar coisas usando suas próprias mãos. Jardinagem é uma atividade muito interativa e envolvente que deixa as crianças felizes. A atividade proposta dá às crianças um sentido de responsabilidade e realização, pois elas precisam cuidar do jardim, enquanto as plantinhas crescem elas também crescem e cada mudança no jardim novos conhecimentos sobre o meio ambiente são construídos pela turma.

ESTUDANTES DO CE ANIBAL DE BARBA CRIAM E EXPRESSAM NAS AULAS DE ARTE

O ensino de Arte é conhecimento, construção e expressão. A arte-educação propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. Ou seja, o educando desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.

Conhecendo a arte de outras culturas, a criança poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, podendo criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio, além de favorecer abertura à riqueza e diversidade da imaginação humana. 

 Segundo a professora de Artes Laura Eliane Longen, através do Ensino da Arte arte é uma forma de propiciar o desenvolvimento da realização efetiva do processo de ensino-aprendizagem. As crianças tornam-se capazes de perceber sua realidade cotidiana mais vivamente, reconhecendo objetos e formas que estão a sua volta e podendo criar condições para uma qualidade de vida melhor.

Na foto as crianças do 1ºano II a aula é com o tema Arte Rupreste. Esse o termo que denomina representações artísticas e pré históricas realizadas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas, abrigos rochosos ou ar livre. 

REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARTICIPA DA COMPETIÇÃO DO DIA DO DESAFIO

O Dia do Desafio foi criado nos anos 1980, no Canada, com a proposta de despertar o interesse das pessoas pela prática de esportes e atividades físicas, por meio de uma competição entre cidades.

Coordenado pelo Sesc, desde 1995, o Dia do Desafio é uma iniciativa da TAFISA – The Association For International Sport for All - conta com o apoio da ISCA – International Sport and Culture Association – e da UNESCO e trata-se de uma realização das Prefeituras Municipais.
É um movimento comunitário que envolve poderes públicos, instituições privadas e cidadãos trabalhando em parceria para mobilizar o maior percentual de participantes em relação ao seu total de habitantes.
Em 2016, o Dia do Desafio acontecerá em sua 22ª edição e, desde 2013 tornou-se uma das ações da campanha MOVE Brasil que pretende ampliar o número de praticantes de esportes e atividades físicas no país.
Nosso Município concorrerá com a cidade Coahuila de Zaragoza no México. 
A Rede Municipal de Ensino participará com 5.250 participantes. Os centros educacionais participarão com turmas  Berçário até o 9º ano do Ensino Fundamental.
Para a Secretária Municipal de Educação Elenir Holler a proposta do dia do desafio deve ser diária em nossos ambientes educacionais, pois é de suma importância que os servidores, educandos tenham o hábito de praticar atividade física.

MUNICÍPIO DE RIO DO SUL RECEBE PREMIAÇÃO EM ENCONTRO CATARINENSE DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

As Nutricionistas da Secretaria Municipal de Educação Alice Sheffer e Aline Morais estão representando o município de Rio do Sul no IV Encontro Catarinense de Alimentação Escolar (IV ENCAE) que acontece nos dias 23, 24 e 25 de maio de 2016, no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis. 

O evento tem objetivo trocar experiências e conhecimentos técnicos e científicos relacionados à gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), este evento reúne atores envolvidos com a alimentação escolar de diversos municípios catarinenses.

Hoje 24/05/2016 as nutricionistas  foram premiadas com o Prêmio Francisco de Assis Guedes de Vasconselos pela apresentação  do trabalho com o título:  Organização e Participação dos Agricultores Familiares e Cooperativas Familiares do Programa de Alimentação Escolar de Rio do Sul –SC. 

Segundo Alice e Aline no Município os produtos para alimentação escolar são fornecidos por  35 agricultores  e 3 cooperativas familiares, para elas os alimentos provenientes da agricultura familiar podem ser considerados uma boa estratégia de garantir segurança alimentar para crianças e estudantes matriculados na Rede Municipal de Ensino de Rio do Sul, também afirmaram que este processo é contínuo, sempre é preciso aperfeiçoar o trabalho.

PROFESSORES PARTICIPAM DE ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO

A Secretaria Municipal de Educação em parceria com o SESI Unidade de Rio do Sul promoveu um encontro de socialização com a Supervisora da Educação Básica do SESI Sueli Teresinha Pasqualini. No qual a Pedagoga apresentou a proposta da escola Reggio Emilia e falou sobre os desafios

A escola Réggio Emilia localizada no norte da Itália,  idealizada pelo pedagogo Loris Malaguzzi o inspirador e organizador dessa abordagem pedagógica. O trabalho de Malaguzzi apresentava duas constantes: projetar e ter confiança no futuro.

A escola Reggio Emilia possuiu particularidades tanto na estrutura física como na proposta de aprendizagem, onde as crianças são protagonistas o tempo todo.

Para a coordenadora da Educação Infantil Angela Cristina Hammann Scussel momentos de socialização são muito importantes para reflexão da prática pedagógica, sobre e avaliação,  oferecendo espaço para uma releitura sobre a função social dos Centros de Educação Infantil.

ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL PARTICIPAM DE AÇÕES DO MOVIMENTO MAIO AMARELO

O Movimento Maio Amarelo nasceu com a proposta de chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo.

O objetivo do movimento é uma ação coordenada entre o Poder Público e a sociedade civil. A intenção é colocar em pauta o tema segurança viária e mobilizar toda a sociedade, envolvendo os mais diversos segmentos: órgãos de governos, empresas, entidades de classe, associações, federações e sociedade civil organizada para, fugindo das falácias cotidianas e costumeiras, efetivamente discutir o tema, engajar-se em ações e propagar o conhecimento, abordando toda a amplitude que a questão do trânsito exige, nas mais diferentes esferas. A motivação para o Movimento MAIO AMARELO não é novidade para a sociedade. Muito pelo contrário, é respaldada em argumentos de conhecimento público e notório, mas comumente desprezados, sem a devida reflexão sobre o impacto na vida de cada cidadão.

O MAIO AMARELO  necessita da participação e envolvimento de todos comprometidos com o bem-estar social, educação e segurança em decorrência de cultura própria e regras de governança corporativa e função social; razão pela qual, convidamos você, sua entidade ou sua empresa a levantar essa bandeira e fazer do mês de maio o início da mudança e fazer do AMARELO, a cor da “atenção pela vida”.

Na foto Estudantes do Centro Educacional Prefeito Luiz Adelar Soldatelli que participam do Projeto Educar para Trânsito  em parceria com a  Guarda Municipal, estiveram presentes na passeata nesta última sexta feira dia 20 de maio. 

DIA DO PEDAGOGO

No dia 20 de maio comemorou-se o dia de um profissional muito especial, o Pedagogo. Na foto a Pedagoga Rosinei Limberger do Centro Educacional Ulrich Hübsch.

 Para Diretora de Ensino da Secretaria de Educação de Rio do Sul Eliane Lea Vicente Testoni a função deste profissional é de suma importância  no cotidiano escolar, pois nas mãos de um Pedagogo se concentra o futuro de muitos estudantes. Eliane salientou que exercer a profissão com responsabilidade e dedicação é pré requisito para um profissional de sucesso e que ao escolher esta profissão, o educador aceita fazer parte da grande missão, que é ajudar a transformar a Educação.

A Secretaria Municipal de Educação parabeniza a todos Pedagogos da Rede Municipal de Ensino e agradece a dedicação diária com a educação do Município.

PROJETO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO É SELECIONADO PARA ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

O Projeto A Rotina E A Matemática Na Educação Infantil construído pelas professoras  Terezinha Oenning e Cimara  Batista da Silva Noerenberg foi apresentado na Feira Regional com indicação para as Feiras Estadual e  Nacional onde receberam o premio destaque nas duas etapas.O mesmo Projeto foi selecionado para participar de uma exposição de 12 trabalhos no Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM,  organizado pela sociedade Brasileira de Educação Matemática- SBEM, este evento  é o mais importante no âmbito nacional para Educação Matemática, porque congrega o universo dos segmentos envolvidos com esta área: professores da Educação Básica, Professores e Estudantes de Licenciaturas e Pós-graduação e Pesquisadores. O evento acontecerá no dia 15/07/2016 em São paulo SP.

No inicio deste ano, a professora Terezinha Oenning socializou seus projetos para educadores da Rede Municipal de Ensino na Formação da Educação Infantil. Segundo ela a matemática está associada à vida, isto é, aquilo que faz sentido à criança. Então, através da rotina  ( tempo de permanência no Centro de Educação Infantil)  e de forma lúdica conseguiu-se com que as crianças, através de jogos e brincadeiras, desenvolvessem vários conceitos matemáticos. E afirma que participa de Feiras Multidisciplinares há 10 anos e há 4 anos participando de  Feiras Matemática com entusiasmo,  a cada ano sua motivação aumenta pois os projetos refletem diretamente em sua prática pedagógica.

CRIANÇAS COMEMORAM O DIA DO ENFERMEIRO NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DO BAIRRO BUDAG

A turma do Jardim II do CEI Danilo Lourival Schmidt prestaram uma homenagem  a enfermeira Graciela Bagatoli e as auxiliares de enfermagem do Posto de Saúde do Bairro Budag.

Hoje comemoramos o dia do Enfermeiro, e as crianças foram agradecer pelo atendimento,carinho e dedicação aos moradores do Bairro.
Segundo a Diretora do Centro Educacional Nádia Agostini existe um trabalho em parceria com a Unidade Básica de Saúde, e afirma que a equipe de saúde presta o serviço a comunidade com muito  zelo, solidariedade e profissionalismo.
Neste dia queremos parabenizar a todos estes profissionais que se dedicam a saúde dos riosulenses.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AGRADECE PELA DEDICAÇÃO DAS MERENDEIRAS QUE ATUAM NOS CENTROS EDUCACIONAIS

No dia 10 de maio comemoramos o dia da Merendeira no Município de Rio do Sul, profissionais estas que merecem todo o nosso respeito e homenagem, pois fazem do seu trabalho uma busca constante pela qualidade de vida, nutrição e bem estar das nossas crianças.

Além de prepararem os alimentos com higiene e dedicação, estas profissionais também são responsáveis pela limpeza das unidades escolares e participam do processo de aprendizagem de nossos alunos, desempenhando suas funções sempre com muito amor, carinho e dedicação.

Para a Secretária Municipal de Educação Elenir Holler a função destas servidoras é de suma importância para o bem-estar nutricional dos educandos da Rede Municipal de Ensino.

Na foto a senhora Lourdes Rech prepara as refeições das crianças diariamente há 13 anos. Ao perguntarmos qual o segredo de suas delicias ela respondeu espontaneamente disciplina, organização, dedicação e muito amor.

A equipe da Secretaria Municipal de Educação agradece imensamente a todas as merendeiras o trabalho exercido, onde  adicionam diariamente como  principais ingredientes o amor e dedicação   na alimentação das crianças e estudantes matriculados em nossa Rede de Ensino. 

CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO CONTEMPLADOS COM PARQUE INFANTINS

A Secretaria de Educação de Rio do Sul adquiriu 20 parques infantis para Centros de Educação Infantil. Segundo a Secretária de Educação Elenir Holler o investimento foi realizado para melhorar a qualidade de ensino e atendimento oferecida as crianças riossulenses. 

Considerando a Base Curricular Comum Nacional o Brincar é um direito de aprendizagem da criança.  Sabemos que a presença das crianças nos parques não infantis promove as interações sociais entre as crianças, esse espaço tem sido um recurso pedagógico muito importante.

Segundo a Diretora do CEI Shirley Dolores Sedrez Marlene Villani o parque infantil é propício para a brincadeira de faz-de-conta, é nele que a criança fica livre para imaginar e criar, de forma lúdica, as mais diversas brincadeiras, expressando seus sentimentos, sua forma de ver o mundo, segundo ela esta aquisição proporcionará momentos de diversão e aprendizagem, esta é uma forma de investir carinhosamente nas crianças matriculadas na Rede Municipal.