Projeto - Cândido Portinari

Centro de Educação Infantil Prefeito Danilo Lourival Schmidt

Projeto; “A Arte de brincar através das obras de Cândido Portinari”.

Jardim II A e Jardim II B

Professoras:

Ana Paula Pilz de Sousa

Joice Mara Schmitiz
Judit mülher
Nadia Agostini

“A Arte de brincar através das obras de Cândido Portinari”.

Desde a idade média, as pessoas utilizavam as brincadeiras para se socializarem, expressarem seus sentimentos, suas emoções e suas alegrias.

Com o passar do tempo, brinquedos e brincadeiras foram se modificando, mas o prazer de brincar não mudou.

Nos dias atuais, observamos que a indústria e a mídia eletrônica influenciam muito na forma de brincar das crianças, que passam boa parte do tempo assistindo filmes, jogando vídeo-game e interagindo com o computador, ficando assim, limitadas em um espaço físico/temporal.

As crianças necessitam de contato com seus pares e com outros grupos sociais, precisam de movimentos e espaços amplos.

Os brinquedos e as brincadeiras são instrumentos que estimulam a curiosidade, a autoconfiança o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da atenção e da autonomia. Portanto, o brincar é decisivo na formação do ser humano, pois proporciona a interação e aprendizagens significativas sociais como esperar a vez, dividir, cooperar, emprestar, cumprir regras e etc. Dessa forma, a criança explora o mundo e descobre múltiplas possibilidades de resolver seus conflitos.

Assim, o jogo, o brinquedo e as brincadeiras não podem ser entendidos como um simples passatempo ou uma atividade recreativa, mas para nós educadores é sim um recurso didático indispensável no processo de ensino-aprendizagem.

Nesse contexto entra em cena a Educação Infantil, como um espaço privilegiado de aprender brincando, pois as atividades lúdicas desenvolvidas são fundamentais para o desenvolvimento pleno da criança e segundo estudiosos, a criança aprende brincando.

Com o intuito de resgatar, brinquedos e brincadeiras, bem como as tradições e costumes através dos tempos nele refletidos é que optamos por trabalhar o artista Cândido Portinari, pois ele foi o que mais retratou as brincadeiras infantis.

OBJETIVO GERAL:

Resgatar através das obras de Portinari as brincadeiras infantis, bem como, os costumes e tradições nelas refletidos, proporcionando as crianças um ambiente saudável e alegre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Despertar o interesse pelas brincadeiras antigas e resgatá-las;
Ampliar as possibilidades expressivas nas brincadeiras;
Produzir trabalhos de arte utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção;
Participar dos jogos que sejam trabalhadas as regras em grupo;
Recordar a infância dos familiares através da pesquisa:
Promover parceria professor/pais/crianças;
Produzir as releituras das obras do artista através da fotografia.

METODOLOGIA:


Pesquisa com os pais ou responsáveis;
Atividades com recortes, colagens, desenhos e dobraduras;
Releituras através de fotografias, desenhos e imagens;
Confecções de painéis;
Divulgação de textos informativos;
Confecções de jogos e brinquedos;
Organização de cantos temáticos;
Técnicas com tinta;
Cantigas de roda, brincadeiras livres e dirigidas.

Até os pais entraram na brincadeira

A avaliação foi processual, observando e valorizando o desenvolvimento e a aprendizagem da criança. Também haverá registros diários, parecer descritivo, instrumental por menção e portfólio. Nestes foram contemplados os avanços e a participação, bem como as mudanças comportamentais no aspecto cognitivo, emocional e social, que refletirão se os objetivos do projeto estão sendo alcançados.